記述式問題と模範解答の作成

記述式問題の作成をAIにそのまま頼むと、「三権分立について説明しなさい」といった漠然とした設問が返ってきがちです。問題として間違いではありませんが、これでは採点が困難です。生徒は何をどこまで書けばよいかわからず答案の方向性が無限に広がり、採点基準を教員が後からゼロから作らなければならなくなります。

課題の段落で指定した「条件指定型の問題」がこの問題を解決します。設問文の中に「〜を根拠として」「〜と比較して」を入れることで解答の骨組みが定まり、その骨組みがそのまま採点基準になります。条件を2〜3個に制限しているのは、5分程度の問題に4つ以上条件を課すと生徒が時間内に書ききれなくなるためです。

形式の段落で模範解答と配点をセットで求めているのは、問題の妥当性を検証するためです。模範解答を見れば、その設問が実際に解けるものかどうかがすぐに分かります。解答が不自然だったり長すぎたりする場合、条件の設定に無理があります。部分点の基準まであらかじめ出させておくことで、採点時の判断のブレを防げます。

制約の段落で防いでいるのは、意見論述型の問題です。AIは「〜についての自分の考えを述べよ」といった問題を好みますが、これでは知識の定着を確認できません。最後の段落のセルフ点検は、模範解答が指定条件を1つ落としたまま出力されるというAI特有のミスを防ぎます。条件は3つあるのに解答には2つしか含まれていないケースは意外と多く発生します。

設問が3つほど出力されますが、多くは「説明せよ」「述べよ」で終わってしまいます。条件が指定されていないため、どこまで書けば満点になるのか生徒も教員も判断できません。模範解答や配点も明示的に指示しないと出力されず、結局採点基準を自分で作り直すことになります。

問題を3問より多く出力させようとすると、後半の問題の条件設定が前半と重複しやすくなります。出力完了後に「3つの問題がそれぞれ異なる観点を問えているか確認して」と追加で指示すると、重複している問題を自律的に修正させることができます。